Gli studenti di Lentini premiati dal Movimento Italiano Genitori per un’opera su inclusione, ambiente e legalità
A cura di Noemi Ambrogio
Il Moige, Movimento Italiano Genitori, ha conferito una menzione speciale nazionale all’Istituto Superiore “Gorgia Vittorini Moncada” di Lentini per il video “Non è colpa tua”. Il cortometraggio, dedicato al contrasto di bullismo e cyberbullismo, è stato realizzato nell’ambito del concorso “Cinema in Aula: un viaggio nell’audiovisivo per la didattica innovativa 4.0”. Un progetto nel piano nazionale del Cinema e Immagini per la scuola promosso dal Ministero della Cultura e dal Ministero dell’Istruzione, in collaborazione con Confarca. Tra i temi trattati anche ambiente, inclusione, dispersione scolastica e violenza sulle donne.
Sono tredici gli studenti dell’Istituto coinvolti, guidati dalla professoressa Lucilla Fisicaro in un percorso di didattica innovativa. Gli alunni hanno avuto l’opportunità di partecipare attivamente a tutte le fasi di produzione, dalla recitazione alle riprese sul territorio, fino al montaggio di Alessio Pio Sortino e alla sceneggiatura. Tra i protagonisti del progetto: Giulia Pupillo, Elena Mugno, Federico Erasmo Aulino, Reneè Maria Runza, Giovanni Lucifora, Gabriele Mangiameli, Cirino Junior Greco, Matteo Bruccone, Davide Pirrera, Luigi Campisi, Salvatore Aurelio Giudice, Angelo Tramontana.
Grande soddisfazione è stata espressa dal dirigente scolastico Vincenzo Pappalardo, dalla vicepreside Caterina Battiato, dal collaboratore Nicolò Culò e dalle referenti Elisa Lombardo e Gabriella Romano.
“Una preziosa occasione per stimolare riflessioni, idee – ha dichiarato la professoressa Lucilla Fisicaro – creatività nei ragazzi e per dare loro una posizione di primo piano all’interno della discussione sul loro futuro. In questo progetto gli studenti hanno avviato all’espressione artistica che è in loro. Il Moige mira ad attivare percorsi didattici e laboratoriali all’interno delle scuole secondarie di primo e secondo grado per il potenziamento delle competenze nei linguaggi cinematografici e audiovisivi, in linea con le attuali esigenze culturali e formative degli studenti e dei docenti”.
Questa iniziativa dimostra come le scuole possano diventare laboratori di inclusione e di valorizzazione delle diversità. L’Istituto si impegna così con il Moige nella promozione di valori sani e nell’espressione artistica dei giovani come strumento di contrasto a ogni forma di violenza e discriminazione.
