Sempre più liceali scelgono la formazione tecnica superiore come decisione strategica, non di ripiego
C’è una domanda che ogni anno, tra giugno e settembre, attraversa migliaia di famiglie italiane subito dopo la maturità: università o lavoro? Fino a pochi anni fa la risposta sembrava scontata. Oggi, invece, si è affermata con decisione una terza via, che nel 2026 non è più una nicchia per pochi: gli ITS Academy, gli Istituti Tecnologici Superiori, stanno progressivamente erodendo quella scontatezza, imponendosi come alternativa credibile e sempre più scelta consapevolmente, non per ripiego.
A parlare, prima di ogni altra considerazione, sono i dati. Secondo il monitoraggio nazionale Indire, l’84% dei diplomati Its trova un’occupazione entro dodici mesi dal titolo, con punte che in alcuni settori tecnologici e in alcune realtà territoriali sfiorano il 90%. Un dato che assume ancora più significato se si considera la coerenza tra formazione ricevuta e lavoro trovato: quasi il 92% degli occupati svolge mansioni in linea con il percorso di studi seguito.
Per confronto, i dati AlmaLaurea sui laureati triennali indicano tassi di occupazione a un anno dal titolo intorno al 60%, con variazioni significative tra indirizzi e atenei. Il Rapporto AlmaDiploma 2026, presentato a Bologna lo scorso febbraio, conferma la tendenza: mentre il 71,4% dei diplomati di scuola superiore prosegue verso un percorso terziario, la crescita degli Its Academy viene descritta come “inarrestabile”.
Uno dei fattori che più pesa nella scelta dei giovani è il tempo. Un percorso Its dura tipicamente due anni, con una fortissima componente pratica e di laboratorio, mentre una laurea triennale richiede spesso, nei fatti, più dei tre anni previsti sulla carta, e l’inserimento lavorativo stabile può richiedere ulteriori tirocini o percorsi di specializzazione. Su un orizzonte di tre anni dall’inizio degli studi, molti diplomati Its sono già inseriti nel mercato del lavoro da un anno, mentre chi ha scelto l’università sta ancora completando il proprio percorso.
È un divario che si riduce nel tempo, va detto: chi consegue una laurea magistrale raggiunge spesso, dopo diversi anni, livelli retributivi superiori. Ma per chi ha come obiettivo entrare rapidamente nel mercato del lavoro tecnico, costruire esperienza sul campo e iniziare a guadagnare, il calcolo cambia radicalmente.
Al netto dei numeri, ciò che sembra attrarre sempre più diciannovenni è la natura stessa dell’esperienza formativa. Gli Its Academy offrono una didattica verticalizzata sulle professioni emergenti, costruita attorno all’apprendimento empirico e laboratoriale piuttosto che allo studio teorico frontale. Le classi sono a numero chiuso, generalmente tra i 25 e i 30 allievi, con un affiancamento individuale ben distante dall’anonimato che talvolta caratterizza i grandi atenei.
A questo si aggiunge un elemento sempre più centrale nella scelta dei percorsi Its: gli stage e i tirocini in azienda, spesso realizzati con imprese partner che partecipano direttamente alla costruzione dei programmi didattici, e che in molti casi assumono i propri tirocinanti ancora prima della fine del percorso.
Dietro questa trasformazione c’è anche una lettura più ampia del mercato del lavoro italiano. Le imprese segnalano da tempo un forte mismatch tra domanda e offerta di competenze tecniche: secondo le più recenti rilevazioni, le aziende faticano a reperire oltre il 47% dei profili tecnici di cui avrebbero bisogno. In questo contesto, gli Its Academy si propongono come risposta diretta a un fabbisogno concreto, formando quelli che vengono spesso definiti “super tecnici operativi da subito”, pronti a inserirsi in settori dove la specializzazione conta più del titolo di studio in sé.
Va sottolineato un aspetto che spesso sfugge nel dibattito pubblico: Its e università non sono, nella sostanza, in competizione. Il diploma Its Academy è un titolo di istruzione terziaria riconosciuto a livello nazionale ed europeo, e in molti casi i crediti acquisiti durante il percorso vengono riconosciuti dalle università per chi, in un secondo momento, decida comunque di intraprendere un percorso di laurea. La scelta tra i due percorsi, più che una gerarchia di valore, resta quindi una questione di obiettivi personali: chi punta a una professione regolamentata o a un percorso di ricerca continua a orientarsi verso l’università; chi cerca un ingresso rapido, qualificato e coerente nel mercato del lavoro tecnico trova negli Its Academy una strada sempre più solida.
Il dato forse più interessante, in questo quadro, riguarda la provenienza degli iscritti: sempre più spesso si tratta di studenti provenienti dai licei, un tempo indirizzati quasi automaticamente verso l’università, oggi attratti da percorsi agili, concreti e in sintonia con le trasformazioni del mercato del lavoro. È il segno di un cambiamento culturale prima ancora che statistico: la formazione tecnica superiore non viene più percepita come una scelta di ripiego, ma come una decisione strategica, presa a occhi aperti, guardando ai dati e al proprio futuro professionale.
A Siracusa, questa alternativa esiste, l’ITS Academy Turismo Sicilia – Fondazione Archimede è specializzato nella formazione terziaria nei settori del turismo, dell’hospitality, dei beni culturali e delle tecnologie applicate al patrimonio.
I percorsi, accessibili dopo il diploma, integrano formazione in aula, attività laboratoriali e una forte componente di esperienza in azienda, attraverso una rete di imprese e partner che partecipano direttamente alla costruzione delle competenze professionali.
Per il biennio 2026-2028, a Siracusa l’offerta comprende percorsi dedicati all’Hospitality Management, al Management e Marketing dei Beni e delle Attività Culturali e al Digital Heritage.
Le iscrizioni ai percorsi 2026-2028, in partenza a novembre, sono già aperte.
Scopri l’offerta formativa dell’ITS Academy Turismo Sicilia – Fondazione Archimede su www.its-fondazionearchimede.academy.
