Un appuntamento promosso dalla Rete delle Scuole Dialogiche per riflettere sul neurosviluppo dei ragazzi nell’era tecnologica

Dopo la tappa di Palermo, i riflettori del dibattito pedagogico regionale si spostano a Siracusa per un importante momento di confronto dedicato al mondo della scuola, all’educazione e alle sfide imposte dall’innovazione tecnologica.

Sabato 18 aprile, l’Urban Center di via Nino Bixio ospiterà il convegno promosso dalla Rete delle Scuole Dialogiche, dal titolo altamente emblematico: “Umano e Digitale, tra intelligenza artificiale e orizzonti del cuore”. A partire dalle ore 9:00, dirigenti scolastici, docenti, esperti e rappresentanti istituzionali si siederanno allo stesso tavolo per riflettere sulle relazioni educative e sull’impatto delle nuove tecnologie.

Tra i momenti più attesi della giornata spicca la prima sessione scientifica dedicata al tema “Vite Connesse e Neurosviluppo”, un focus specifico sull’impatto delle tecnologie e dell’intelligenza artificiale sui processi cognitivi ed emotivi dei più giovani.

A guidare il confronto “Intelligenza Artificiale vs Sapere Umano” ci saranno due figure di spicco:

• Daniela Lucangeli: Tra le massime esperte italiane di psicologia dell’apprendimento e figura di riferimento accademico.

• Carlo Gilistro: Deputato regionale del M5S, pediatra e promotore di recenti interventi legislativi a difesa dei diritti dell’infanzia e del corretto neurosviluppo a fronte dell’abuso di stimoli legati alle tecnologie digitali.

I lavori saranno aperti dalle dirigenti scolastiche Marilena Giglia e Ilaria Virgilio, seguite da un momento di mindfulness guidato dal coordinatore scientifico della rete, Marco Braghero. Sono previsti anche i saluti istituzionali del sindaco di Siracusa, Francesco Italia, dell’assessore all’istruzione Edy Bandiera, del direttore del Parco Archeologico Carmelo Bennardo e della responsabile dell’Ufficio Scolastico Regionale (ambito provinciale), Luisa Giliberto.

La seconda sessione affronterà invece “la svolta dialogica” come risposta concreta all’isolamento digitale dei ragazzi. La giornata si concluderà con la tavola rotonda “La voce ai protagonisti” e la presentazione della Carta di Palermo sul benessere digitale.

Ma cosa significa esattamente “approccio dialogico”?

Si tratta di un modello educativo che mette al centro la relazione, l’ascolto reciproco e il confronto aperto tra studenti, docenti e comunità – spiegano i promotori –. L’educazione dialogica supera il modello trasmissivo tradizionale: l’insegnante non è solo colui che trasferisce conoscenze, ma diventa facilitatore di processi di apprendimento condivisi, mentre gli studenti sviluppano pensiero critico, empatia e collaborazione”.

Il convegno si inserisce proprio in questa prospettiva: interrogarsi e prepararsi al futuro della scuola, senza mai perdere di vista la sua dimensione essenziale e insostituibile, ovvero la relazione profondamente umana.