Grande partecipazione per l’incontro formativo del progetto COMPASS. La Dirigente Pagano: “Un’alleanza fondamentale per un’esperienza digitale sicura e creativa”

Un pubblico attento e partecipe ha animato l’iniziativa “Genitori, Educatori Digitali”, un momento di formazione e confronto rivolto a madri, padri e insegnanti, organizzato nell’ambito del progetto COMPASS Orientamento.

All’incontro hanno preso parte circa quaranta persone, confermando l’interesse crescente verso i temi cruciali della cittadinanza digitale e dell’educazione consapevole nell’era dei social media. Il momento formativo ha proposto un vero e proprio percorso di condivisione di un metodo, volto a far emergere le dinamiche attraverso cui i ragazzi costruiscono oggi le loro relazioni: app, social network, piattaforme di messaggistica e ambienti digitali che influenzano profondamente identità, comunicazione e comportamenti.

Il relatore dell’incontro, il Prof. Michele Scaglione (docente ed esperto dell’Istituto “Majorana”), ha guidato i partecipanti in una riflessione strutturata sulle caratteristiche, sul funzionamento e sugli usi dei social media e delle tecnologie digitali, offrendo strumenti pratici e concreti per interpretare meglio il complesso mondo degli adolescenti.

L’iniziativa si è configurata come un vero e proprio percorso di empowerment rivolto a genitori e docenti, con l’obiettivo di fornire competenze utili per:

• Comprendere i linguaggi digitali utilizzati quotidianamente dai giovani.

• Promuovere un uso sicuro, critico e responsabile delle nuove tecnologie.

• Rafforzare il dialogo educativo e intergenerazionale tra adulti e ragazzi.

• Sostenere una crescita equilibrata all’interno dell’ambiente digitale.

Temi centrali del dibattito sono stati l’educazione consapevole, la gestione del tempo online, la prevenzione dei rischi e, non ultimo, la valorizzazione delle grandi opportunità formative offerte dal mondo digitale.

La scuola, come ricordato a più riprese durante l’incontro, ricopre un ruolo fondamentale nello sviluppo delle competenze digitali dei ragazzi. Non si tratta solo di trasmettere abilità tecniche, ma soprattutto la capacità di orientarsi nel vasto ecosistema digitale in modo critico, responsabile e partecipativo.

A ribadire l’importanza di questa sinergia è stata la dirigente scolastica dell’Istituto “Majorana”, la Prof.ssa Gabriella Pagano:

“Questo progetto e questi momenti formativi con i genitori hanno il merito di consolidare il profondo legame educativo che deve sempre esistere tra scuola, famiglia e altri ambienti di crescita. Un’alleanza che permette di far vivere esperienze digitali serene, creative, sicure e indispensabili per il futuro dei ragazzi”.

L’iniziativa “Genitori, Educatori Digitali” conferma la ferma volontà dell’Istituto “Majorana” di costruire una comunità educante capace di affrontare con competenza e sensibilità le sfide del presente. Il progetto COMPASS continua così a rappresentare un punto di riferimento insostituibile per l’orientamento e il supporto alle famiglie, rafforzando la collaborazione strategica tra la scuola e il territorio.