L’XI Istituto Comprensivo “Archia” ospita l’avvio del percorso formativo dedicato alle pratiche inclusive e al progetto di vita, nell’ambito dell’iniziativa “Facciamone di tutti i colori”
È partito lunedì s il percorso formativo scorso il percorso formativo “Pratiche inclusive e progetto di vita: dalla teoria Icf ai laboratori didattici”, organizzato e accreditato sulla piattaforma Sofia del Ministero dell’Istruzione e del Merito dall’XI istituto comprensivo Archia, uno dei sei istituti scolastici coinvolti nel progetto “Facciamone di tutti i colori, moltiplichiamo i luoghi dell’inclusione”, attivo dal marzo 2024.
L’iniziativa rientra nella rete di partenariato coordinata dalla cooperativa sociale San Martino come soggetto responsabile, e finanziata da Con i Bambini. Al progetto partecipano, tra gli altri, AccoglieRete Onlus, l’Associazione Diversabili Padre Pio, l’Associazione Ludico Ricreativa Culturale Zuimama, l’Associazione Officina Socialmeccanica, l’Associazione Rifiuti Zero Siracusa, il Comune di Floridia, il Comune di Siracusa, il Consorzio Plemmirio, diversi istituti comprensivi e superiori del territorio, la Libera Università degli Studi di Enna Kore e il Parco Archeologico e Paesaggistico di Siracusa, Eloro, Villa Tellaro e Akrai.
Il percorso formativo punta a realizzare un intervento sperimentale basato sul modello Icf, che adotta un approccio complessivo alla disabilità di tipo bio-psico-sociale, in continuità tra scuola e territorio, per dotare gli alunni con disabilità di un progetto individuale utile a definire e valutare la molteplicità di interventi necessari a garantire un percorso di inclusione.
Ad aprire i lavori sono state la dirigente scolastica ospitante Valeria Nicosia e la presidente della cooperativa San Martino Danila Severino, insieme alle docenti del primo degli otto moduli previsti, Francesca De Benedictis e Lucia Cassia, dell’équipe di coordinamento del progetto. All’incontro hanno partecipato cinquanta insegnanti. Il percorso si concluderà il 22 ottobre.
Il corso è stato pensato per sensibilizzare sui temi della Riforma della disabilità, in particolare sull’elaborazione del progetto di vita individuale, personalizzato e partecipato, e per restituire alle insegnanti il senso del lavoro svolto dalle équipe di progetto, raccogliendo al tempo stesso feedback e proposte utili a proseguire insieme il percorso di inclusione.
Ogni facilitatore e ogni tecnico del partenariato racconterà l’esperienza vissuta nei mesi di laboratorio, in incontri costruiti attorno al tema dell’inclusione, con racconti e immagini scelti dalle operatrici e dagli esperti coinvolti nel progetto.
