Il progetto offre formazione specialistica alle classi quinte con l’obiettivo di favorire l’assunzione nelle imprese dell’indotto del gruppo elettrico, che in passato ha già formato oltre 1500 giovani
Gli studenti delle classi quinte dell’istituto Ruiz di Priolo avranno l’opportunità di accedere al mondo del lavoro attraverso un percorso di formazione specialistica promosso da Enel in collaborazione con l’Amministrazione comunale guidata dal sindaco Pippo Gianni. Il progetto “Energie per la scuola” è stato presentato questa mattina nella sede dell’istituto.
L’iniziativa prevede un corso di formazione teorico e pratico finalizzato al conseguimento di una qualifica professionale che favorisca l’assunzione nelle imprese dell’indotto Enel. I corsi saranno articolati su diversi profili di indirizzo, permettendo a ogni studente di scegliere il percorso più adatto alle proprie attitudini e aspirazioni professionali.
“Questo progetto è una grande occasione per i nostri ragazzi”, ha dichiarato il sindaco Pippo Gianni durante la presentazione. “Attraverso il diploma conseguito con il corso acquisiranno competenze specifiche e l’opportunità di fare il grande salto nel mondo del lavoro con le imprese partner di Enel e, molto spesso, con la stessa Enel”.
All’incontro hanno partecipato diverse figure istituzionali e professionali coinvolte nel progetto. Oltre al sindaco Gianni erano presenti Giuseppe Macrì, responsabile del progetto, Pasquale Billeci, responsabile affari istituzionali Enel, Cecilia Manduca, responsabile dell’istituto di formazione, Ignazio Manduca, responsabile d’impresa Elettrocostruzioni, l’ingegnere Santacroce, capo dipartimento del Ruiz, la professoressa Elina Scionti, referente del Ruiz, e il professor Tonino Margagilotti in rappresentanza del dirigente scolastico Castorina.
Il progetto Energie per la Scuola rappresenta un’iniziativa consolidata nel tempo, avendo già formato negli anni personale qualificato e consentito a oltre 1500 studenti di trovare occupazione nelle aziende partner del gruppo elettrico. Questa esperienza testimonia l’efficacia di un modello di collaborazione tra istituzioni, aziende e mondo della formazione capace di creare un ponte concreto tra percorsi scolastici e inserimento lavorativo.
